Avanza Ley de Reforma Educativa Propuesta por Senadora Romero
Declaraciones por legisladores señalan terreno común para legislación con el fin de reformar las escuelas públicas.
By Elizabeth Hsing-Huei Chou, Reportera de EGP
Bajo el nombre SB X5-4, la ley propuesta del senado estatal “Race to the Top” (“Carrera de Superación”)—ahora una propuesta destripada y enmendada sobre educación pública que ahora incluye temas que previamente fueron eliminados por el comité de Asamblea de Educación, y algunos acuerdos con el propósito de satisfacer las preguntas de la asamblea—fue resucitada el pasado 17 de diciembre.
“Estoy orgulloso que mis colegas en el Senado de nuevo han electo hacer la decisión correcta para nuestros niños y mantener California dentro la competencia Race to the Top,” dijo la Senadora Gloria Romero, Presidente del Comité de Educación del Senado. “Como oficiales electos es sumamente importante y una obligación absoluta que continuemos esfuerzos para llegar a un acuerdo y para que entreguemos un paquete de reforma comprensiva educativa firme.”
La competencia Race to the Top se enfoca en mejorar las escuelas de California para que califiquen a conseguir más fondos federales para educación.
La nueva ley propuesta, que próximamente ira al Comité de Educación de la Asamblea, detalla los reglamentos de matriculación, con solo permitir que los estudiantes de las escuelas “más peores de las peores” cambiar de escuelas.
Previamente, la ley ofrecía matriculación abierta a estudiantes de las escuelas tercer más bajas en la escala de rendimiento escolar, la cuales son escuelas con el rango decil 1, 2, 3 del Index de Rendimiento Académico, API por sus siglas en inglés. Ahora solo los estudiantes del peldaño más bajo de la escalera, en el decil 1 de API, son elegibles para matriculación abierta. Si pasa la ley, un 10 por ciento de estudiantes serían elegibles en el estado.
Otro acuerdo sobre la ley del senado es un limite al número de escuelas al año que podrán ser reformadas, una de cuatro medidas drásticas podrían ser aplicadas si un 50 por ciento de padres firman una petición. La ley propuesta pone un limite a 75 escuelas por cada tema, la cual es referida comúnmente como algo que provoca padres “parent trigger” o “petición de padres.”
El limite aún podría ser más alto comparado a dos escuelas que ya han sido “reformadas,” dijo Teala Schaff, portavoz para la oficina de Romero.
“La oposición estará un poco más tranquila. Pero el cielo no es el limite. No cada padre individual puede reformar la escuela de sus hijos,” ella dijo.
Esto significa que uno de las temas que provoca a los padres, una de pocas cosas que separa como piensan el Senado y la Asamblea sobre la competencia “Race to the Top” para fondos federales para educación, continua sobre la mesa. Schaff dice que el tema es “muy importante” para quitarlo, especialmente si padres manifiestan la derrota de la primera ley propuesta de Romero que incluyó el tema provocador de padres.
La primera ley propuesta SB X5-1 de Romero fue derrotada en el comité el 9 de diciembre.
Al mismo tiempo, una ley opuesta por la Asambleísta Julia Brownley, con restricciones sobre escuelas charter, esta en su camino al Comité de Educación del Senado antes de más negociaciones. Brownley retiro su ley de ser considerada en el comité del senado el 17 de diciembre.
“Hemos llegado a un consenso sobre un gran número de diferencias abrumadoras que hemos resuelto todos los temas esenciales de la legislación de California Race to the Top,” dijo Presidenta de la Asamblea Karen Bass en una declaración el 17 de diciembre. “Aunque no está directamente relacionada a Race to the Top, hay unos temas que continuáramos a discutir hasta que encontremos terreno común.”
Schaff dijo que las negociaciones están continuando entre los líderes de la Asamblea y el Senado, no se espera progreso sobre la legislación hasta enero. La nueva ley podría ser considerada de nuevo en el Comité de Educación de la Asamblea cuando vuelvan a reconvocar el 4 de enero.
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December 24, 2009 Copyright © 2010 Eastern Group Publications, Inc.
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