Comienza la Búsqueda para el Próximo Superintendente de LAUSD

October 22, 2015 by · Leave a Comment 

Un pequeño grupo de menos de 30 padres, maestros y estudiantes se reunieron en el Centro de Aprendizaje Roybal en Los Ángeles el lunes por la noche para dar su opinión sobre las cualidades que el nuevo superintendente para el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles debería tener.

Durante la primera de varias reuniones de la comunidad en búsqueda del próximo superintendente del segundo distrito escolar más grande del país, el mensaje fue claro; él o ella debe ser más accesible a la comunidad.

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Mientras que el número de asistentes fue pequeño, se aseguraron de que sus voces fueran escuchadas.

Los asistentes dijeron que el superintendente elegido debe ser alguien que tenga respeto a los padres y se involucre en las escuelas; LAUSD debe buscar internamente y seleccionar a alguien que ha trabajado el sistema y lo conoce; y que los padres deberían votar por el superintendente.

El presidente de la Junta de Educación de LAUSD Steve Zimmer asistió brevemente a la reunión del lunes por la noche, pero no habló. Le dijo a EGP que asistirá a algunas de las reuniones públicas y obtendrá actualizaciones del consultante contratado para realizar el proceso, pero no se involucrará en las conversaciones, las cuales dijo, que la Junta las ve más como grupos de enfoque.

“Cuando la gente viene a una reunión con un miembro de la Junta tiene un tono diferente”, explicó Zimmer. Aseveró que el Consejo Escolar quiere asegurarse que haya “un amplio alcance a la comunidad”.

La residente de Boyle Heights Luz María Montoya tiene una hija con necesidades especiales en séptimo grado en la escuela Intermedia Hollenbeck.

Ella dijo el lunes que el próximo superintendente tiene que intervenir y ver más de cerca cuando las decisiones importantes se toman a nivel de la escuela, tales como la selección de un nuevo director.

Por ejemplo, Montoya citó la contratación de un nuevo director de la Escuela Preparatoria Roosevelt afirmando que “no tenía experiencia”, pero fue, sin embargo, contratado para dirigir la escuela con más de 2.000 estudiantes.

“La Junta de Educación no está poniendo ningún énfasis en la selección de directores calificados”, se quejó.

El presidente de la Firma HYA Executive Search Division, Henry Gmitro, fue el encargado de moderar la primera reunión en busqueda del próximo superintendente de LAUSD. (EGP foto por Jacqueline Garcia)

El presidente de la Firma HYA Executive Search Division, Henry Gmitro, fue el encargado de moderar la primera reunión en busqueda del próximo superintendente de LAUSD. (EGP foto por Jacqueline Garcia)

Mario Burnell es profesor en la escuela primaria Riverside Drive Charter School en Sherman Oaks. Él dijo  que el nuevo superintendente debe tener conocimiento directo de cómo los profesores y los padres se sienten acerca de su director. No hay comunicación entre el superintendente actual y los maestros y padres, dijo Burnell, quien añadió que ha sido maestro durante 18 años y ha visto nueve directores pasar por la escuela. En todos esos años, dijo, “Nadie le ha preguntado a los padres o maestros si les gusta [el director] … las decisiones se toman a un nivel más alto.”

LAUSD inscribe más de 640.000 estudiantes de kinder hasta el grado 12 en más de 900 escuelas públicas y 187 charter públicas, según el sitio web del Distrito.

El superintendente actual, Ramón Cortines, anunció durante el verano su plan de retirarse a finales de diciembre y la Junta escolar contrató a una firma que se especializa en la búsqueda de ejecutivos del distrito escolar para supervisar el proceso de búsqueda. Setenta reuniones, incluyendo 22 reuniones comunitarias se han programado en todo el Distrito para recopilar “información auténtica” de los padres, maestros y la comunidad.

Si el lunes es una indicación de los sentimientos a través del LAUSD, hay un fuerte deseo de un superintendente que sea buen comunicador y responsivo.

Varias personas dijeron que quieren un superintendente que tenga experiencia en la educación y no este sumido en la política de las escuelas públicas frente a las escuelas charter, pero que en su lugar se enfoque en lo que es mejor para los estudiantes.

“Nosotros, los padres, sabemos cuáles son los problemas [en las escuelas], pero el superintendente no lo sabe”, dijo Elsa Villareal, madre de dos estudiantes de la escuela Preparatoria Robert Kennedy en el Valle de San Fernando.

La residente de Boyle Heights Luz Maria Montoya dijo que el próximo superintendente debe prestar más atención a las escuelas. (EGP foto por Jacqueline García)

La residente de Boyle Heights Luz Maria Montoya dijo que el próximo superintendente debe prestar más atención a las escuelas. (EGP foto por Jacqueline García)

Las voces de los estudiantes también deben ser escuchadas, añadió Lucía Ortiz, estudiante de la preparatoria Abraham Lincoln en Lincoln Heights. Ella dijo que el superintendente debe basar sus decisiones en lo que quieren los estudiantes, ya que “los estudiantes juegan un papel importante”.

Alex Caputo-Pearl, presidente de los Maestros Unidos de Los Ángeles (UTLA) le dijo a EGP por correo electrónico que las escuelas públicas necesitan un líder, elegido a través de un proceso transparente, que profundamente conozca y que ha vivido la educación pública y tenga un historial de colaboración con los padres y empleados.

Lo que absolutamente no necesitamos es un graduado de la Academia Eli Broad que quiere manejar las escuelas como empresas, abrir sectores no regulados que no son buenos para los niños ni los educadores, y poner a los estudiantes como productos y medidas de la cuota de mercado”, aseveró. Caputo-Pearl se refería a “La Iniciativa Grandes Escuelas Públicas Ahora”, que recientemente expusó el LA Times. El plan pretende mover la mitad de todos los estudiantes del LAUSD en escuelas charter dentro de un periodo de ocho años, y aumentar el número de escuelas charter de 187 a 260.

El debate sobre las escuelas charter es uno de los temas de educación más candentes en el LAUSD.

Mientras que algunos padres, maestros y activistas sienten que las escuelas charter están perjudicando a los estudiantes al tomar dinero de las escuelas públicas, otros, como la residente del Este de Los Ángeles Alicia Ortiz, no lo ven como un problema.

“Al final del día, todo lo que yo quiero es que mi hijo termine la escuela”, ya sea en una escuela pública o charter no importa, le dijo a EGP.

El hijo de Ortiz es un estudiante del décimo grado de la preparatoria Oscar de la Hoya Animo Charter. Ella dijo que quiere un superintendente que sea abierto de mente, listo para trabajar, imparcial y un líder.

“Tenemos un distrito estricto, pero también tenemos padres que demandan una mejor educación” para sus hijos, le dijo a la audiencia.

La Miembro del Consejo Escolar Mónica García no asistió a la reunión, pero le dijo a EGP que su personal esta muy “vigilante” y la mantiene informada sobre lo que se dice en las reuniones.

“Estoy muy interesada en un superintendente responsable y que rinda cuentas”, dijo, agregando que ella cree que es importante escuchar al público antes de que se tome una decisión.

“Queremos asegurarnos que escuchamos a la gente, ya sea en persona o mediante la encuesta” en línea o por correo, dijo.

El tiempo avanza para encontrar el reemplazo de Cortines, pero de acuerdo a Zimmer, el proceso de búsqueda—que incluye docenas de reuniones con las partes interesadas, funcionarios electos, líderes empresariales, los sindicatos de maestros y empleados del distrito—debe ser completado para el 31 de diciembre. Añadió que si la Junta Escolar no está satisfecha con los resultados de las reuniones, se puede continuar con el proceso, y tendrán dos opciones; pedirle a Cortines quedarse un poco más, o seleccionar un superintendente interino.

Para más informacion y/o tomar la encuesta visite: http://achieve.lausd.net//site/Default.aspx?PageID=9850.

 

Reuniones públicas para proveer opiniones y comentarios acerca del próximo superintendente de LAUSD. (LAUSD)

Reuniones públicas para proveer opiniones y comentarios acerca del próximo superintendente de LAUSD. (LAUSD)

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